درس التمييز في اللغة العربية (الملحوظ والملفوظ) مع تمارين تطبيقية

هل تبحث عن شرح مبسط لقاعدة التمييز في اللغة العربية (الملحوظ والملفوظ)؟ أو ترغب في تمارين تطبيقية تساعدك على الفهم بطريقة أفضل؟ أنت في المكان الصحيح.

يعد درس التمييز في اللغة العربية أحد أهم دروس التراكيب لتلاميذ المستوى السادس ابتدائي، لأنه يساعد في توضيح المعنى وإزالة الغموض في الجمل.

في هذا المقال، سنشرح الفرق بين التمييز الملحوظ والملفوظ بأمثلة توضيحية وتمارين تطبيقية تساعدك على إتقانه. تابع معنا حتى النهاية.

📖 اقرأ أيضا عن: درس الأفعال الخمسة

ما هو التمييز؟ تعريف التمييز في اللغة العربية وأنواعه

التمييز هو اسم نكرة منصوب يوضح إبهاما في اسم قبله يسمى المميز، ويأتي لإزالة الغموض وتوضيح المعنى.

• مثال:
  • إذا قلت "اشتريت عشرين"، فالمعنى هنا غير تام؛ اشتريت عشرين ماذا؟
  • لذلك، يجب أن تتمم المعنى باسم آخر، وهو التمييز، وتقول: "اشتريت عشرين قصة"
  • في هذه الجملة، "قصة" هي التمييز، و"عشرين" هو المميز.

اقرأ أيضا عن: درس العدد والمعدود

أنواع التمييز:

ينقسم التمييز في اللغة العربية إلى نوعين رئيسيين، ويستخدم كل واحد منهما في سياق خاص لرفع اللبس.

1) التمييز الملفوظ (العدد، الوزن، الكيل، المساحة)

التمييز الملفوظ هو الذي يزيل الإبهام عن لفظ مبهم يسبقه، ويكون بألفاظ كأسماء العدد، ووحدات الوزن، والكيل، والمساحة.

فيما يلي جدول يوضح التمييز الملفوظ وأنواع المميز الذي يسبقه بأمثلة واضحة:

ملاحظة هامة على التمييز الملفوظ:
– يجوز في تمييز الوزن، والكيل، والمساحة، أن ينصب، أو أن يجرّ بالإضافة أو بـ"من".
– تمييز العدد يجرّ مع الأعداد من ثلاثة إلى عشرة (3 إلى 10) ويكون جمعا، ومع المائة وما فوقها ويكون مفردا، وينصب مع الأعداد من أحد عشر إلى تسعة وتسعين (11 إلى 99) ويكون مفردا.

2) التمييز الملحوظ (تمييز الجملة): شرح وأمثلة

التمييز الملحوظ هو الذي يفهم من سياق الجملة، دون أن يكون مسبوقا بلفظ محدد، ويكون لرفع الإبهام عن الجملة ككل

• نموذج:
  • تصبب وجه العامل عرقا.

ملاحظة:
التمييز الملحوظ يكون دائما منصوبا.

شاهد الآن: الخريطة الذهنية الأوضح التي ستساعدك على ترسيخ قاعدة التمييز في دقائق!

قاعدة إعراب التمييز في اللغة العربية مع نماذج تطبيقية

غالبا ما يكون إعراب التمييز منصوبا، وعلامة نصبه الفتحة، سواء كان ملفوظا أو ملحوظا (مع مراعاة حالات الجر في تمييز الوزن والكيل والمساحة والعدد كما ذكرنا).

• نماذج إعرابية:
• تصبب وجه العامل عرقا.
  • تصبب: فعل ماض مبني على الفتح.
  • وجه: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
  • العامل: مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
  • عرقا: تمييز ملحوظ منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
• شربت كأسا ماء.
  • شربت: "شرب" فعل ماض مبني على الفتح، والتاء ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.
  • كأسا: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
  • ماء: تمييز ملفوظ منصوب، وعلامة نصبه تنوين الفتح.
• قرأ أحمد عشرين قصة.
  • قرأ: فعل ماض مبني على الفتح.
  • أحمد: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
  • عشرين: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الياء لأنه ملحق بجمع المذكر السالم (وهو من ألفاظ العقود).
  • قصة: تمييز ملفوظ منصوب (معدود)، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

تمارين تطبيقية في التمييز للمستوى السادس ابتدائي (مع الحل)

إليك الآن تمارين تطبيقية في التمييز للمستوى السادس ابتدائي، مرفوقة بحلول للتأكد من فهمك للدرس.

• التمرين الأول:
  ضع سطرا تحت التمييز الملحوظ، وسطرين تحت التمييز الملفوظ:
  • فاض القلب الناجح سرورا.
  • اشتريت نصف لتر حليبا.
  • قدمت لصديقي كأسا عصيرا.
• الحل:
  • فاض القلب الناجح سرورا.
  • اشتريت نصف لتر حليبا.
  • قدمت لصديقي كأسا عصيرا.

• التمرين الثاني:
  أكمل بتمييز مناسب، واذكر نوعه:
  • دخلت الأسرة إلى منزلها الجديد، وهي ممتلئة .........
  • الأنبياء أصدق الناس.........
  • تملك أمي خمسون .........
• الحل:
  • دخلت الأسرة إلى منزلها الجديد، وهي ممتلئة فرحا.
  • الأنبياء أصدق الناس قولا.
  • تملك أمي خمسون دجاجة.

• التمرين الثالث:
  أعرب الجملة التالية:
  • طاب: ...........................................
  • المغرب: ...........................................
  • هواء: ...........................................
• الحل:
  • طاب: فعل ماض مبني على الفتح.
  • المغرب: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره.
  • هواء: تمييز ملحوظ، منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره.

اطلع أيضا على: نماذج امتحانات اللغة اللعربية للمستوى السادس

الأسئلة الشائعة (FAQs) حول درس التمييز

هذا الجزء يجيب عن الأسئلة الأكثر شيوعا التي يبحث عنها التلاميذ حول قاعدة التمييز:

1) ما هو تعريف التمييز في اللغة العربية؟

التمييز هو اسم نكرة منصوب، وظيفته إزالة الغموض والإبهام عن اسم سابق (المميز) أو عن جملة بأكملها، لتحديد المقصود بدقة.

2) ما هي قاعدة التمييز؟

قاعدة التمييز الأساسية هي: هو اسم يأتي لتوضيح الغموض، ويكون غالبا منصوبا، وينقسم إلى نوعين:

• ملفوظ: يأتي بعد اسم يدل على عدد، وزن، كيل، أو مساحة.
• ملحوظ: يفهم من سياق الجملة، ويكون محولا عن فاعل، أو مفعول به، أو مبتدأ.

3) ما الفرق بين التمييز والمميز في اللغة العربية؟

المميز هو الكلمة أو الجملة الغامضة التي تحتاج إلى توضيح، أما التمييز فهو الكلمة التي تأتي لتزيل هذا الغموض وتحدد المقصود.

4) ما الفرق بين التمييز الملفوظ والملحوظ؟

الأول يستخدم لتمييز شيء محسوس، والثاني يستخدم لتمييز شيء مجرد.

5) هل التمييز يأتي بعد الأعداد؟

نعم، قد يأتي بعد الأعداد، وهذا النوع يسمى تمييزا ملفوظا لأنه يوضح المقصود من العدد.

الخاتمة

في الختام، نأمل أن يكون هذا الشرح الشامل لدرس التمييز في النحو العربي قد ساعدك على إتقان قاعدة التمييز (الملحوظ والملفوظ) وتطبيقها في تعبيراتك وكتاباتك اليومية. فهم هذه القاعدة هو خطوة أساسية لإتقان اللغة العربية والتعبير عنها بشكل صحيح خال من الأخطاء.